培养孩子的学习毅力，可以巩固和进步他们的学习兴趣。学习是需要付出艰苦劳动的，孩子年龄小，性格脆弱，自尊心较强，顺利时兴高采烈，遇见挫折时总是情绪低落，而坚持严格需要，培养毅力，就能不断激起孩子的学习动机。可是有的爸爸妈妈总是忽略这方面，过于重视分数。假如孩子得了好分数，则百般娇宠;假如考分不理想，则指责谩骂，甚至惩罚，孩子免不了要受皮肉之苦。在分数的重压下，孩子总是丧失了学习兴趣。
爸爸妈妈关心孩子的学习成绩这并没错，问题是怎么样正确对待孩子的成绩。一般要多表彰鼓励，少批评指责。尤其是对孩子的进步，就算是微小的进步，如能准时给予一定和表彰，也会使他深受激励，提升兴趣了，增强信心。当然，也应该注意防止过分夸奖。当孩子考试得了90分时，爸爸妈妈不只要一定成绩，而且要指出不足，引导他们找出失误是什么原因，并进一步提出新的需要。
当孩子考试成绩不好时，要帮助他们总结经验教训，坚定信心。
如有爸爸妈妈对考试不理想的孩子说：“你这次考试虽然成绩不好，但比上次有明显进步，你非常聪明，只须注意改进学习技巧，母亲和父亲相信你肯定能非常快赶上去。”这孩子后来在爸爸妈妈和老师的一同帮助下，经过努力，学习成绩有了非常大提升。
总之，在表彰时要指出不足及以后的努力方向，在批评时又要一定进步的一面，如此才不会失之偏颇。
为了培养孩子的学习毅力，帮助孩子明确学习目的，看重培养孩子的责任感和义务感是十分必要的。帮助他们从小树立宏伟的理想和抱负，而不应把孩子作为私有财产，给他们灌输各种错误的学习动机，这不是爱孩子而是害孩子。应该看到，生活目的决定着大家不一样的生活目的、事业理想和成长道路。顽强的学习毅力和学习动力源自崇高目的。
培养学习毅力对小学阶段的孩子来讲，不可以靠单纯的说教。有时，总是一本小说、一场电影、一个故事、一场国际球赛或一次生动有趣的活动、一个典型的事例，就能激起孩子的美好理想与学习热情。为开阔视线，开发智商，向往将来，还可引导孩子阅读科学幻想作品，参观现代化的计算中心、电子中心、图书资料中心、科技展览。在指导孩子的学习过程中，若发现他们遇见困境，应准时指导;若发现他们学习动机不纯、学习习惯不端正，应帮助他们提升认识，使其自觉克服缺点和错误。
